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    網絡安全缺乏防守型人才

    2018/9/20 8:34:49 分享:
      “網絡空間是利益所在地,極其脆弱,隨時可能受到全方位攻擊,網絡威脅是永遠的主題。”談到網絡安全,中國工程院院士沈昌祥如是強調,當前網絡威脅正不斷升級。
      作為一個攻防實戰性很強的專業領域,網絡安全也是人與人之間的“博弈”,換句話說,網絡安全人才極為關鍵。2018年國家網絡安全宣傳周“網絡安全人才培養”分論壇在成都舉行。沈昌祥在現場表示:“當前網絡安全人才極其缺乏,從國家安全戰略急需的角度,應特事特辦,統籌規劃全國網絡空間安全學科專業建設,培育網絡安全人才。”
      早在2016年,習近平總書記就提出,“網絡空間的競爭,歸根結底是人才的競爭”;網絡安全法中也指明,“要采取多種方式培養網絡安全人才,促進人才交流”。對于網絡安全人才的培養,已經成為當前維護互聯網安全的重點。
      網絡安全行業缺乏哪種人才?如何進一步培養網安人才?在論壇現場,沈昌祥表示:“網安人才的需求是爆發性的,呈金字塔型,除了需要基礎研究型人才外,更需要大量工程應用和推廣實用型人才。”
      因此,如今高校、企業、政府也不斷“發力”創新人才培養模式,科教融合、以賽促學……只有填上“人才缺口”,網絡安全才有進一步發展的基礎。


    人才“大缺口”是最大挑戰
      網絡安全本是一個老生常談的話題,在PC互聯網早期就已經產生。但近年來,隨著越來越多行業“織入”互聯網,網絡安全市場這一蛋糕也越來越大。
      正如沈昌祥所說:“網絡空間是利益所在地,極其脆弱,隨時可能受到全方位攻擊,網絡威脅是永遠的主題。”
      相關數據顯示,早在2016年,我國的網絡安全產業規模就達到了344.09億元。更有新經濟行業數據挖掘和分析專業機構iiMedia Research(艾媒咨詢))預測,從2017年到2021年,全球的網絡安全支出將超過1萬億美元。
      巨大的市場背后,必然也需要更多的從業人員,這也讓網絡安全人才需求呈爆發式增長。
      在論壇現場,《2018網絡安全人才發展白皮書》發布,顯示網絡安全人才供需失衡。四川大學網絡空間安全學院副院長劉嘉勇此前告訴記者:“目前,國內對網絡安全人才的需求量高達70余萬,社會對網絡安全人才的需求量每年約1.5萬人,而高校每年培養的網絡安全相關專業人數不到1萬人。”
      網絡人才的“大缺口”已經成為行業最大挑戰。在沈昌祥看來,網絡空間安全人才的需求呈金字塔型。“除了需要基礎研究型人才外,更需要大量的工程應用型人才和推廣實用型人才,高精尖人才需要,基礎推廣實用人才同樣需要,網絡安全人才的工匠精神不能缺失。”
      也就是說,網絡安全人才的結構不能失衡。因為,從當前中國的網絡安全人才現狀來看,結構化失衡讓缺口實際上比看上去更嚴重。
      一個例子便是“重攻輕防”。在安全人才總數不夠的情況下,防守人才的缺乏無疑會放大人才緊缺的現狀。
      對此,中國科學院大學網絡空間安全學院副院長鄒維表示,人才培養應該是分類型的。中國科學院大學在研究生階段就涉及了工程型、研究型、特殊技能型的人才培養。“特別是特殊技能型的人才,是一種特殊攻防人才,也是當前網絡安全的重要需求。”鄒維說。


    校研企多方需共同發力
      要堵上“人才缺口”,少不了全方位的網絡安全人才培養。
      “培養網絡安全人才,并非一時之事,也并非一己之力就能完成。這件事,需要社會各界人士通力合作,將之作為一項長期性工作不斷深入,全方位、多角度、立體化地進行培養。”在論壇現場,中央網信辦網絡安全協調局綜合處調研員、副處長唐鑫也表示,希望各主體能夠抓住機遇不斷探索網絡安全人才培養機制。
      作為人才培養的“主戰場”,高校在培養優秀網絡安全人才方面承擔著首要任務。論壇當天,中國科學院大學、北京航空航天大學、四川大學等高校相關負責人也在現場聚集,“創新機制、培養更多的優秀網絡安全人才”也成為眾多高校的目標。
      鑒于網絡安全人才具有強實踐性、攻防對抗性、知識面覆蓋廣更新快等特點,網絡安全的人才培養也需要多元與創新。“要求高校在培養網絡安全人才的過程中,既要考慮專業化的系統教育,又要兼顧一些特殊專長的人才脫穎而出。”劉嘉勇表示。
      因此,四川大學也探索了“網安醫生培養模式”,“大家都知道,臨床醫生的培養模式,至少有一年以上的時間會在醫院進行實習,要達到能為病人治病的水平才能畢業。網絡安全的學生培養也一樣,應該知道網絡系統中到底有什么樣的問題,并加以解決。”四川大學網絡空間安全學院常務副院長陳興蜀解釋說,這也是加強人才實踐能力的培養。
      當然,在學校自身創新教育培養模式的同時,與科研結合也是促進人才培養的一大動力。
      “科研過程中能發現人才在知識結構上的缺陷,比如在軟件上的認識不足。”鄒維認為,研究生的培養便應該注重科教融合。
      以中國科學院大學軟件安全原理課程為例,鄒維解釋說:“針對科研方向對軟件安全等學科的知識需求,科研專家組成收客團隊,同時參考國內外相關學科規范,學生的科研知識也會更好反映在科研成果中。”
      更為重要的是,除了學校,企業作為人才的直接需求方,也創新了“以賽促學”的人才培養模式。據杭州安恒信息技術股份有限公司首席安全官劉志樂介紹,當前,參與網絡安全競賽的中國團隊越來越多,自然也有不少人才涌現。
      “不過競賽選手在安全實際工作技能方面還存在不少差距,很多人是為了比賽而比賽,因此競賽也需要高校合作,比如聯合開發項目,讓學生在實踐過程中,也參與競賽提升經驗。”劉志樂建議。(記者 謝孟歡)


    發布日期:2018/9/20 8:34:49
    新聞媒體:每日經濟新聞
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